{"id":1459,"date":"2023-01-13T19:30:37","date_gmt":"2023-01-13T19:30:37","guid":{"rendered":"https:\/\/www.mediadefence.org\/ereader\/?post_type=publication&#038;p=1459"},"modified":"2023-01-13T20:06:32","modified_gmt":"2023-01-13T20:06:32","slug":"informacion-erronea-desinformacion-e-informacion-maliciosa","status":"publish","type":"publication","link":"https:\/\/www.mediadefence.org\/ereader\/publications\/serie-de-modulos-sobre-la-defensa-de-la-libertad-de-expresion-en-america-latina\/modulo-8-noticias-falsas-desinformacion-y-propaganda\/informacion-erronea-desinformacion-e-informacion-maliciosa\/","title":{"rendered":"Informaci\u00f3n err\u00f3nea, desinformaci\u00f3n e informaci\u00f3n maliciosa"},"content":{"rendered":"\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Planteamiento del problema<\/h3>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La desinformaci\u00f3n es un fen\u00f3meno complejo que presenta m\u00faltiples facetas, se enfrenta con el periodismo aut\u00e9ntico y la circulaci\u00f3n de informaci\u00f3n fidedigna que cumple con las normas y la \u00e9tica profesional,[footnote]Periodismo, \u201cnoticias falsas\u201d &amp; desinformaci\u00f3n: Manual de Educaci\u00f3n y Capacitaci\u00f3n en Periodismo de la UNESCO, <em>supra 1<\/em>, p\u00e1g. 44.[\/footnote] y destruye la confianza de la ciudadan\u00eda en las instituciones democr\u00e1ticas.[footnote]Consejo de Derechos Humanos de las Naciones Unidas. <em>Informe del Relator Especial sobre la promoci\u00f3n y protecci\u00f3n del derecho a la libertad de opini\u00f3n y de expresi\u00f3n<\/em>. A\/HRC\/47\/25, 13 de abril de 2021, p\u00e1rr. 84. <a href=\"https:\/\/documents-dds-ny.un.org\/doc\/UNDOC\/GEN\/G21\/085\/67\/PDF\/G2108567.pdf?OpenElement\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">https:\/\/documents-dds-ny.un.org\/doc\/UNDOC\/GEN\/G21\/085\/67\/PDF\/G2108567.pdf?OpenElement<\/a>[\/footnote] Sin embargo, la desinformaci\u00f3n y sus afines no son nuevos sino que se han vuelto cada vez m\u00e1s poderosos a medida que han sido impulsados \u200b\u200bpor las nuevas tecnolog\u00edas y la r\u00e1pida difusi\u00f3n en l\u00ednea. La consecuencia es que la desinformaci\u00f3n alimentada digitalmente, en contextos de polarizaci\u00f3n, corre el riesgo de eclipsar el periodismo de calidad y la verdad.[footnote]Organizaci\u00f3n de las Naciones Unidas para la Educaci\u00f3n, la Ciencia y la Cultura (UNESCO) y Ministerio de la Presidencia de la Rep\u00fablica Dominicana. <em>Periodismo, \u201cnoticias falsas\u201d &amp; desinformaci\u00f3n: manual de educaci\u00f3n y capacitaci\u00f3n en periodismo.<\/em> Par\u00eds: UNESCO, 2020. <a href=\"https:\/\/unesdoc.unesco.org\/ark:\/48223\/pf0000373349\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">https:\/\/unesdoc.unesco.org\/ark:\/48223\/pf0000373349<\/a>, p\u00e1g. 17.[\/footnote]<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Cada vez m\u00e1s, las estrategias para combatir la desinformaci\u00f3n tienen un car\u00e1cter social y educativo con el fin de garantizar que el derecho a la libertad de expresi\u00f3n no se vea vulnerado por disposiciones legislativas demasiado amplias que criminalicen o, de alguna manera, congelen la expresi\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Por lo tanto, el actual ecosistema de desinformaci\u00f3n requiere una evaluaci\u00f3n cr\u00edtica de las razones para la difusi\u00f3n de informaci\u00f3n err\u00f3nea y el establecimiento de campa\u00f1as AMI.[footnote]<em>\u00cddem<\/em>, p\u00e1g. 72.[\/footnote] En efecto, combatir la desinformaci\u00f3n, en este momento, se inscribe m\u00e1s en el \u00e1mbito de la defensa y la educaci\u00f3n que en el de litigio. Los escasos litigios en esta materia dan testimonio de esto. Sin embargo, es probable que esto cambie a medida que los litigantes de derechos digitales participen en m\u00e1s litigios estrat\u00e9gicos y en casos de prueba que busquen mitigar la desinformaci\u00f3n mientras protegen y promueven la libertad de expresi\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n<table class=\"tg\">\n<thead>\n  <tr>\n    <th class=\"tg-c3ow\" colspan=\"2\"><span style=\"font-weight:bold\">Definiendo la informaci\u00f3n falsa<\/span> [footnote]<span style=\"font-style:italic\">\u00cddem,<\/span>  p\u00e1g. 46.[\/footnote]<\/th>\n  <\/tr>\n<\/thead>\n<tbody>\n  <tr>\n    <td class=\"tg-fymr\">Desinformaci\u00f3n<\/td>\n    <td class=\"tg-0pky\">La desinformaci\u00f3n es una informaci\u00f3n falaz que la persona difunde a sabiendas que es falsa, con la intenci\u00f3n de causar un perjuicio. \u201cEs una mentira deliberada e intencionada, y apunta a que la gente esta\u0301 siendo activamente desinformada por actores maliciosos\u201d.[footnote]<span style=\"font-style:italic\">\u00cddem<\/span>, p\u00e1g. 45.[\/footnote]<\/td>\n  <\/tr>\n  <tr>\n    <td class=\"tg-fymr\">Informaci\u00f3n err\u00f3nea<\/td>\n    <td class=\"tg-0pky\">La informaci\u00f3n err\u00f3nea es aquella que es falsa, pero la persona que la difunde cree que es cierta o no tiene la intenci\u00f3n de causar un perjuicio.[footnote]<span style=\"font-style:italic\">Id.<\/span> p\u00e1g. 45.[\/footnote]<\/td>\n  <\/tr>\n  <tr>\n    <td class=\"tg-fymr\">Informaci\u00f3n maliciosa o malinformaci\u00f3n<\/td>\n    <td class=\"tg-0pky\">La informaci\u00f3n mala o maliciosa es aquella que se basa en la realidad, pero que se utiliza para infligir da\u00f1o a una persona, organizaci\u00f3n o pa\u00eds[footnote]<span style=\"font-style:italic\">Idem<\/span>[\/footnote]; es decir, la informaci\u00f3n aunque ver\u00eddica se difunde con la intenci\u00f3n de causar un perjuicio.<\/td>\n  <\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">De acuerdo con el informe de 2021 de la Relator\u00eda Especial sobre la Libertad de Expresi\u00f3n y de Opini\u00f3n de Naciones Unidas, la desinformaci\u00f3n prospera cuando los reg\u00edmenes de informaci\u00f3n p\u00fablica son d\u00e9biles y el periodismo de investigaci\u00f3n independiente es coartado. Se\u00f1ala, adem\u00e1s, que algunos acad\u00e9micos han enmarcado el fen\u00f3meno de la desinformaci\u00f3n como un \u201cenga\u00f1o viral\u201d que consta principalmente de tres vectores.[footnote]Consejo de Derechos Humanos de las Naciones Unidas. <em>Informe del Relator Especial sobre la promoci\u00f3n y protecci\u00f3n del derecho a la libertad de opini\u00f3n y de expresi\u00f3n<\/em>. A\/HRC\/47\/25, 13 de abril de 2021, p\u00e1rr. 13. <a href=\"https:\/\/documents-dds-ny.un.org\/doc\/UNDOC\/GEN\/G21\/085\/67\/PDF\/G2108567.pdf?OpenElement\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">https:\/\/documents-dds-ny.un.org\/doc\/UNDOC\/GEN\/G21\/085\/67\/PDF\/G2108567.pdf?OpenElement<\/a>[\/footnote]<\/p>\n\n\n\n<ol class=\"wp-block-list\" type=\"A\" start=\"1\">\n<li><strong>Actores manipuladores <\/strong>que se involucran a sabiendas y con clara intenci\u00f3n en campa\u00f1as virales de enga\u00f1o.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Comportamiento enga\u00f1oso<\/strong> que abarca la variedad de t\u00e9cnicas que los actores manipuladores pueden utilizar para potenciar y exagerar el alcance, la viralidad y el impacto de sus campa\u00f1as.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Contenido perjudicial<\/strong> es el vector m\u00e1s visible de los tres; mientras que es dif\u00edcil para un observador atribuir mensajes a un actor manipulador u observar patrones de comportamiento a trav\u00e9s de una campa\u00f1a, cada usuario puede ver y formarse una opini\u00f3n sobre el contenido de las publicaciones en las redes sociales. Esta es probablemente la raz\u00f3n por la que los reguladores se han centrado en los aspectos de contenido al regular la desinformaci\u00f3n.\n<ul class=\"wp-block-list\"><\/ul>\n<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Causas de la propagaci\u00f3n de la desinformaci\u00f3n<\/h3>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Para entender c\u00f3mo combatir la desinformaci\u00f3n, es \u00fatil comprender primero c\u00f3mo se propaga. Con la llegada de la era de la informaci\u00f3n y de Internet, la informaci\u00f3n se difunde m\u00e1s r\u00e1pidamente, a menudo, con un solo <em>clic<\/em>.[footnote]Organizaci\u00f3n de las Naciones Unidas para la Educaci\u00f3n, la Ciencia y la Cultura (UNESCO) y Ministerio de la Presidencia de la Rep\u00fablica Dominicana. <em>Periodismo, \u201cnoticias falsas\u201d &amp; desinformaci\u00f3n: manual de educaci\u00f3n y capacitaci\u00f3n en periodismo.<\/em> Par\u00eds: UNESCO, 2020. <a href=\"https:\/\/unesdoc.unesco.org\/ark:\/48223\/pf0000373349\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">https:\/\/unesdoc.unesco.org\/ark:\/48223\/pf0000373349<\/a>, p\u00e1g. 56.[\/footnote] Del mismo modo, la velocidad con la que se transmite la informaci\u00f3n y el acceso instant\u00e1neo a la misma, que proporciona Internet, ha provocado una prisa por publicar y ser el primero en transmitir la informaci\u00f3n. Esto, junto con pr\u00e1cticas m\u00e1s insidiosas, como la distribuci\u00f3n intencional de desinformaci\u00f3n con fines econ\u00f3micos o pol\u00edticos, ha creado lo que la Organizaci\u00f3n de las Naciones Unidas para la Educaci\u00f3n, la Ciencia y la Cultura (UNESCO) denomina una \u201cdescarga perfecta\u201d virtual de presiones convergentes que alimentan el \u201cdesorden de la informaci\u00f3n\u201d.[footnote]<em>\u00cddem<\/em>, p\u00e1g. 57.[\/footnote]<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La UNESCO identifica tres causas estructurales del \u201cdesorden de la informaci\u00f3n\u201d que afectan a la industria de las noticias:<\/p>\n\n\n\n<ol class=\"wp-block-list\" type=\"1\">\n<li><strong>Colapso de los modelos comerciales tradicionales.<\/strong> Como consecuencia de la r\u00e1pida disminuci\u00f3n de los ingresos publicitarios tradicionales y el fracaso de la publicidad digital para generar ganancias, las salas de redacci\u00f3n est\u00e1n sufriendo una p\u00e9rdida significativa de audiencia. Los consumidores han cambiado la forma en que se informan, utilizan las redes sociales y pasan a productos de noticias \u201cpeer-to-peer\u201d que ofrecen un acceso \u201ca la carta\u201d. La reducci\u00f3n de los presupuestos conlleva un menor control en la calidad de las publicaciones y promueven el periodismo de \u201ccebo\u201d. Adem\u00e1s, las noticias \u201cpeer-to-peer\u201d no tienen \u00e9tica ni est\u00e1ndares acordados.[footnote]<em>\u00cddem<\/em>, p\u00e1g. 59.[\/footnote]<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Transformaci\u00f3n digital de las salas de redacciones y la narraci\u00f3n period\u00edstica.<\/strong> Hay una transformaci\u00f3n digital perceptible en la industria que ocasiona que los periodistas preparen el contenido para m\u00faltiples plataformas, lo cual limita su capacidad para interrogar y verificar adecuadamente los hechos. A menudo, los periodistas act\u00faan en modo \u2018publicar primero, verificar despu\u00e9s\u2019, seg\u00fan el cual sus historias se publican directamente en las redes sociales para satisfacer la demanda de la audiencia en tiempo real. Esto, a su vez, fomenta las pr\u00e1cticas de <em>click-bait<\/em> y la b\u00fasqueda de viralidad en lugar de calidad y precisi\u00f3n.[footnote]<em>\u00cddem<\/em>, p\u00e1g. 59.[\/footnote]<\/li>\n\n\n\n<li><strong>\u201cViralidad\u201d: c\u00f3mo la desinformaci\u00f3n se propaga r\u00e1pidamente en el nuevo ecosistema de noticias.<\/strong> Con el aumento de las audiencias en l\u00ednea, como resultado de la llegada de las plataformas de redes sociales, los usuarios pueden seleccionar sus propios flujos de contenido y crear su propia \u201cred de confianza\u201d o \u201cc\u00e1maras de eco\u201d dentro de las cuales pueden difundirse contenidos inexactos, falsos, maliciosos y propagand\u00edsticos. Estos nuevos ecosistemas permiten que florezca la desinformaci\u00f3n, ya que los usuarios son m\u00e1s propensos a compartir historias sensacionalistas y es mucho menos probable que eval\u00faen adecuadamente las fuentes o los hechos.[footnote]<em>\u00cddem<\/em>, p\u00e1g. 61.[\/footnote]<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Estas causas contin\u00faan planteando dificultades para las salas de redacci\u00f3n, los periodistas y los usuarios de las redes sociales, ya que los nuevos ecosistemas de noticias, en particular, permiten que prosperen las pr\u00e1cticas y los actores maliciosos. Sin embargo, como se discuti\u00f3, existe una delgada l\u00ednea entre tratar de combatir la transmisi\u00f3n de desinformaci\u00f3n en l\u00ednea y violar el derecho a la libertad de expresi\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-group highlight\"><div class=\"wp-block-group__inner-container is-layout-constrained wp-block-group-is-layout-constrained\">\n<h4 class=\"has-text-align-center wp-block-heading\"><strong>Caso WASHLITE contra Fox News<\/strong><\/h4>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">El 2 de abril de 2020, la Liga de Washington para una Mayor Transparencia y \u00c9tica (WASHLITE, por sus siglas en ingl\u00e9s) entabl\u00f3 un procedimiento contra Fox News, una cadena de noticias conservadora estadounidense, alegando que \u201clas repetidas afirmaciones de Fox de que la pandemia de COVID-19 era\/es un enga\u00f1o constituyen no s\u00f3lo un acto desleal, sino tambi\u00e9n un acto enga\u00f1oso y, por tanto, demandables bajo la Ley de Protecci\u00f3n al Consumidor de Washington\u201d. WASHLITE solicit\u00f3 una declaraci\u00f3n a tal efecto y una orden judicial (interdicto) que proh\u00edba declaraciones repetidas en Fox News que indiquen que el COVID-19 es un enga\u00f1o. En sus conclusiones, el Tribunal Superior de Washington consider\u00f3 que el objetivo de WASHLITE era \u201cloable\u201d, pero que sus argumentos \u201ciban en contra de las protecciones de la Primera Enmienda\u201d y el derecho a la libertad de expresi\u00f3n. El caso fue, posteriormente, desestimado.<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-group highlight\"><div class=\"wp-block-group__inner-container is-layout-constrained wp-block-group-is-layout-constrained\">\n<h4 class=\"has-text-align-center wp-block-heading\"><strong>El caso chileno<\/strong><\/h4>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">En el ordenamiento jur\u00eddico chileno no existe ninguna norma espec\u00edfica que tipifique o establezca la ilicitud de la divulgaci\u00f3n de noticias falsas o la acci\u00f3n de desinformar en general. Sin embargo, el Consejo Nacional de Televisi\u00f3n (CNTV) de Chile, creado mediante la Ley N.\u00ba 18.838, ha establecido lineamientos relativos a la veracidad de las comunicaciones y transmisiones y ha sancionado a medios de comunicaci\u00f3n social que los han vulnerado.\u00a0<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Este \u00f3rgano ha utilizado las facultades de fiscalizaci\u00f3n y sanci\u00f3n para multar a distintos medios de prensa que incumplen el principio b\u00e1sico de los servicios televisivos, en particular, su correcto funcionamiento.[footnote]Congreso Nacional de Chile. <em>Crea el Consejo Nacional de Televisi\u00f3n<\/em>. Ley N.\u00ba 18838. 3 de septiembre de 1989. Art\u00edculo 1\u00ba. <a href=\"https:\/\/www.bcn.cl\/leychile\/navegar?idNorma=30214\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">https:\/\/www.bcn.cl\/leychile\/navegar?idNorma=30214<\/a>[\/footnote] El correcto funcionamiento se ampara en la diligencia y buena fe que deben tener los medios de televisi\u00f3n para informar hechos de inter\u00e9s social.[footnote]En espec\u00edfico, el deber de informar de hechos veraces, aunque no bajo par\u00e1metros de verdad objetiva, si no en una exigibilidad razonable de comprobaci\u00f3n de los hechos informados por el servicio televisivo. Nogueira Alcal\u00e1, H. <em>Derechos Fundamentales y Garant\u00edas Constitucionales<\/em>. Tomo II. Santiago: Editorial Librotecnia, 2013. P\u00e1g. 188.[\/footnote]<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">El 8 de marzo de 2019 el canal de televisi\u00f3n Megavisi\u00f3n transmiti\u00f3 unas im\u00e1genes de supuestos actos de violencia dentro de una manifestaci\u00f3n por el D\u00eda Internacional de la Mujer. No obstante, las im\u00e1genes corresponden, en realidad, a hechos delictivos ocurridos en otra fecha y lugar que no ten\u00edan ninguna relaci\u00f3n con la manifestaci\u00f3n del 8 de marzo. Por tal raz\u00f3n, el 29 de abril de 2019, CNTV sancion\u00f3 al canal de televisi\u00f3n por difusi\u00f3n de informaci\u00f3n falsa con una multa de 450 UTM. De acuerdo con CNTV, la informaci\u00f3n divulgada por los medios debe ser objetiva, oportuna y veraz, siendo transmitida diligentemente, acorde a la responsabilidad profesional de la actividad period\u00edstica, evitando discordancias y falsedad en lo informado.[footnote]Esta decisi\u00f3n fue impugnada judicialmente por los sancionados pero la Corte de Apelaciones de Santiago desech\u00f3 las alegaciones confirmando la multa. Consejo Nacional de Televisi\u00f3n (CNTV), Chile. Acta de Sesi\u00f3n Ordinaria del CNTV del 29 de abril de 2019. <a href=\"https:\/\/www.cntv.cl\/wp-content\/uploads\/2020\/05\/acta_cntv_29_abril_2019_aprobada.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">https:\/\/www.cntv.cl\/wp-content\/uploads\/2020\/05\/acta_cntv_29_abril_2019_aprobada.pdf<\/a>[\/footnote]<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Esta facultad ejercida por el CNTV es, actualmente, la \u00fanica expresi\u00f3n de control y sanci\u00f3n a las noticias falsas en medios de comunicaci\u00f3n masiva. Se ha justificado las sanciones en el reconocimiento constitucional y legal del derecho a la informaci\u00f3n, se\u00f1alando que \u00e9ste debe ser ejercido de manera diligente. No obstante, el CNTV s\u00f3lo tiene facultades para fiscalizar a los medios televisivos tradicionales, sin ser competente para ejercer dichas facultades respecto de lo publicado o informado en otras plataformas.<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">\u00bfC\u00f3mo combatir la desinformaci\u00f3n?[footnote]Para m\u00e1s informaci\u00f3n ver Federaci\u00f3n Internacional de Periodistas (FIP). <em>\u00bfQu\u00e9 son las Fake News? Gu\u00eda para combatir la desinformaci\u00f3n en la era de posverdad<\/em>. 2018. <a href=\"https:\/\/www.ifj.org\/fileadmin\/user_upload\/Fake_News_-_FIP_AmLat.pdf\">https:\/\/www.ifj.org\/fileadmin\/user_upload\/Fake_News_-_FIP_AmLat.pdf<\/a>[\/footnote]<\/h3>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Combatir eficazmente la desinformaci\u00f3n sigue siendo una cuesti\u00f3n contempor\u00e1nea apremiante con varios remedios propuestos por juristas, acad\u00e9micos y activistas. En particular, el juez asociado de la Corte Suprema de los Estados Unidos, Anthony Kennedy, en su decisi\u00f3n mayoritaria en <a href=\"https:\/\/www.supremecourt.gov\/opinions\/11pdf\/11-210d4e9.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\"><em>Estados Unidos vs. \u00c1lvarez<\/em><\/a><em> <\/em>sostuvo que \u201cel remedio para el discurso falso es el discurso verdadero. Este es el curso ordinario en una sociedad libre. La respuesta a lo irracional es lo racional; a los ignorantes, los ilustrados; a la mentira directa, la simple verdad\u201d.[footnote]U.S.C. <em>United States vs. Alvarez<\/em>, 567 U.S. 709.28 de junio de 2012. <a href=\"https:\/\/www.supremecourt.gov\/opinions\/11pdf\/11-210d4e9.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">https:\/\/www.supremecourt.gov\/opinions\/11pdf\/11-210d4e9.pdf<\/a>[\/footnote] Las estrategias y campa\u00f1as de AMI propuestas por la UNESCO tratan de hacer operativa la posici\u00f3n propuesta por el juez Kennedy y ofrecer un enfoque hol\u00edstico para combatir la desinformaci\u00f3n sin limitar el derecho a la libertad de expresi\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">En <strong>Ecuador<\/strong> el art\u00edculo 22 de la Ley Org\u00e1nica de Comunicaci\u00f3n consagra el derecho a recibir <strong>informaci\u00f3n de calidad<\/strong>, a partir del cual \u201ctodas las personas tienen derecho a que la informaci\u00f3n de relevancia p\u00fablica que reciben a trav\u00e9s de los medios de comunicaci\u00f3n sea <strong>verificada, contrastada, precisa y contextualizada<\/strong>\u201d.[footnote]Asamblea Nacional, Rep\u00fablica del Ecuador. Ley Org\u00e1nica de Comunicaci\u00f3n. Oficio No. T.6369-SNJ-13-543. 21 de junio de 2013. <a href=\"https:\/\/www.telecomunicaciones.gob.ec\/wp-content\/uploads\/2020\/01\/Ley-Organica-de-Comunicaci%C3%B3n.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">https:\/\/www.telecomunicaciones.gob.ec\/wp-content\/uploads\/2020\/01\/Ley-Organica-de-Comunicaci%C3%B3n.pdf<\/a>[\/footnote] Este art\u00edculo impone una carga a los medios de comunicaci\u00f3n y periodistas respecto de las noticias pues, en virtud de la garant\u00eda del derecho de los ciudadanos a recibir informaci\u00f3n de calidad, no se puede propagar informaci\u00f3n falsa. La misma ley indica qu\u00e9 se debe entender bajo cada par\u00e1metro:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Verificaci\u00f3n<\/strong>,implica constatar que los hechos difundidos efectivamente hayan sucedido.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Contrastaci\u00f3n<\/strong>, implica recoger y publicar, de forma equilibrada, las versiones de las personas involucradas en los hechos narrados, salvo que cualquiera de ellas se haya negado a proporcionar su versi\u00f3n, de lo cual se dejar\u00e1 constancia expresa en la nota period\u00edstica.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Precisi\u00f3n<\/strong>, implica recoger y publicar con exactitud los datos cuantitativos y cualitativos que se integran a la narraci\u00f3n period\u00edstica de los hechos. Son datos cualitativos los nombres, parentesco, funci\u00f3n, cargo, actividad o cualquier otro que establezca conectividad de las personas con los hechos narrados. Si no fuese posible verificar los datos cuantitativos o cualitativos, los primeros ser\u00e1n presentados como estimaciones y los segundos ser\u00e1n presentados como suposiciones.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Contextualizaci\u00f3n<\/strong>, implica poner en conocimiento de la audiencia los antecedentes sobre los hechos y las personas que forman parte de la narraci\u00f3n period\u00edstica.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\"><strong>Estrategias y campa\u00f1as de alfabetizaci\u00f3n medi\u00e1tica e informacional (AMI)<\/strong><\/h4>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Como punto de partida, la UNESCO propone estrategias y campa\u00f1as AMI como un proceso que permite detectar la desinformaci\u00f3n y un medio para combatir su difusi\u00f3n, especialmente en l\u00ednea.[footnote]Organizaci\u00f3n de las Naciones Unidas para la Educaci\u00f3n, la Ciencia y la Cultura (UNESCO) y Ministerio de la Presidencia de la Rep\u00fablica Dominicana. <em>Periodismo, \u201cnoticias falsas\u201d &amp; desinformaci\u00f3n: manual de educaci\u00f3n y capacitaci\u00f3n en periodismo.<\/em> Par\u00eds: UNESCO, 2020. <a href=\"https:\/\/unesdoc.unesco.org\/ark:\/48223\/pf0000373349\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">https:\/\/unesdoc.unesco.org\/ark:\/48223\/pf0000373349<\/a>, , p\u00e1g. 72[\/footnote] AMI es un concepto general e interrelacionado que se divide en:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>La alfabetizaci\u00f3n en derechos humanos<\/strong>, que se refiere a los derechos fundamentales de todas las personas, en particular el derecho a la libertad de expresi\u00f3n, y a la promoci\u00f3n y protecci\u00f3n de estos derechos fundamentales.[footnote]<em>\u00cddem.<\/em>[\/footnote]<\/li>\n\n\n\n<li><strong>La alfabetizaci\u00f3n informativa<\/strong>, que se refiere a la alfabetizaci\u00f3n sobre los medios de comunicaci\u00f3n, incluidos los est\u00e1ndares y la \u00e9tica period\u00edstica.[footnote]<em>\u00cddem.<\/em>[\/footnote] Esto incluye, por ejemplo, la capacidad espec\u00edfica de comprender el \u201clenguaje y las convenciones de las noticias como g\u00e9nero y reconocer c\u00f3mo estas caracter\u00edsticas pueden ser explotadas con intenci\u00f3n maliciosa\u201d.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>La alfabetizaci\u00f3n publicitaria<\/strong>, que se refiere a la comprensi\u00f3n de c\u00f3mo funciona la publicidad en l\u00ednea y c\u00f3mo se generan las ganancias en la econom\u00eda en l\u00ednea.[footnote]<em>\u00cddem.<\/em>[\/footnote]<\/li>\n\n\n\n<li><strong>La alfabetizaci\u00f3n inform\u00e1tica<\/strong>, que se refiere al uso b\u00e1sico de las tecnolog\u00edas de la informaci\u00f3n y a la comprensi\u00f3n de la facilidad con la que se pueden manipular los titulares, las im\u00e1genes y, cada vez m\u00e1s, los videos para promover una narrativa particular.[footnote]<em>\u00cddem.<\/em>[\/footnote]<\/li>\n\n\n\n<li><strong>La comprensi\u00f3n de la \u201ceconom\u00eda de la atenci\u00f3n\u201d<\/strong>, que se relaciona con una de las causas de la desinformaci\u00f3n y la necesidad de que los periodistas y editores se concentren en titulares que atraen clics e im\u00e1genes enga\u00f1osas para captar la atenci\u00f3n de los usuarios y, a su vez, impulsar los ingresos por publicidad en l\u00ednea.[footnote]<em>\u00cddem.<\/em>[\/footnote]<\/li>\n\n\n\n<li><strong>La privacidad y alfabetizaci\u00f3n intercultural<\/strong>, que se relaciona con el desarrollo de est\u00e1ndares sobre el derecho a la privacidad y una comprensi\u00f3n m\u00e1s amplia de c\u00f3mo las comunicaciones interact\u00faan con la identidad individual y el desarrollo social.[foontote]<em>\u00cddem.<\/em>[\/footnote]\n<ul class=\"wp-block-list\"><\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Las estrategias y campa\u00f1as AMI, como la campa\u00f1a COVID-19 de la ONU que se detalla a continuaci\u00f3n, deben subrayar la importancia de la alfabetizaci\u00f3n medi\u00e1tica e informativa en general, pero tambi\u00e9n deben incluir un grado de comprensi\u00f3n filos\u00f3fica. Seg\u00fan la UNESCO, las estrategias y campa\u00f1as de AMI deben ayudar a los usuarios a comprender que las noticias aut\u00e9nticas no constituyen la \u201cverdad\u201d completa (que es algo a lo que s\u00f3lo podemos aproximarnos en las interacciones humanas entre unos y otros a trav\u00e9s del tiempo).[footnote]<em>\u00cddem<\/em>, p\u00e1g. 74.[\/footnote]<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-group highlight\"><div class=\"wp-block-group__inner-container is-layout-constrained wp-block-group-is-layout-constrained\">\n<h5 class=\"has-text-align-center wp-block-heading\">Cinco formas en que la ONU est\u00e1 combatiendo la \u2018infodemia\u2019 de la COVID-19[footnote]ONU, Departamento de Comunicaciones Globales. <em>5 formas en que la ONU est\u00e1 luchando contra la &#8216;infodemia&#8217; de desinformaci\u00f3n<\/em>. 30 de abril de 2020. <a href=\"https:\/\/www.un.org\/en\/un-coronavirus-communications-team\/five-ways-united-nations-fighting-%E2%80%98infodemic%E2%80%99-misinformation\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">https:\/\/www.un.org\/en\/un-coronavirus-communications-team\/five-ways-united-nations-fighting-\u2018infodemic\u2019-misinformation<\/a>[\/footnote]<\/h5>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La pandemia de coronavirus (COVID-19) ha generado una gran cantidad de informaci\u00f3n err\u00f3nea. Para contrarrestar esta \u201cdesinfodemia\u201d, la ONU ha tomado cinco medidas para combatir la desinformaci\u00f3n:<\/p>\n\n\n\n<ol class=\"wp-block-list\" type=\"1\" start=\"1\">\n<li><strong>Producir y difundir hechos e informaci\u00f3n veraz.<\/strong> La Organizaci\u00f3n Mundial de la Salud (<a href=\"https:\/\/www.who.int\/es\/home\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">OMS<\/a>), como fuente principal, transmite informaci\u00f3n fidedigna basada en la ciencia, al tiempo que busca contrarrestar los mitos y la desinformaci\u00f3n.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Asociarse <\/strong><strong>con empresas<\/strong><strong>. <\/strong>En asociaci\u00f3n con WhatsApp y Facebook, la OMS lanz\u00f3 servicios de mensajer\u00eda, en varios idiomas, para compartir orientaci\u00f3n cr\u00edtica sobre COVID-19.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Trabajar con medios y periodistas.<\/strong> La Organizaci\u00f3n de las Naciones Unidas para la Educaci\u00f3n, la Ciencia y la Cultura (UNESCO) ha publicado <a href=\"https:\/\/en.unesco.org\/covid19\/disinfodemic\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">dos res\u00famenes de pol\u00edticas<\/a> que eval\u00faan la \u201cdesinfodemia\u201d de COVID-19, los cuales ayudan a los periodistas a garantizar informaci\u00f3n de salud p\u00fablica precisa, confiable y verificable.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Moviliza<\/strong><strong>ci\u00f3n de <\/strong><strong>la sociedad civil.<\/strong> La ONU ha trabajado con organizaciones no gubernamentales (ONG) para que conozcan las principales fuentes de informaci\u00f3n sobre las oportunidades de acceso, participaci\u00f3n y contribuci\u00f3n en los procesos durante la COVID-19.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Habla<\/strong><strong>ndo por <\/strong><strong>los derechos.<\/strong> La Alta Comisionada de la ONU para los Derechos Humanos se pronunci\u00f3 en contra de las medidas restrictivas impuestas por los Estados contra los medios de comunicaci\u00f3n independientes, as\u00ed como el arresto e intimidaci\u00f3n de periodistas, argumentando que el libre flujo de informaci\u00f3n es vital en la lucha contra el COVID-19.<\/li>\n<\/ol>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\">Litigios donde existen limitaciones justificadas[footnote]Consulte el M\u00f3dulo 6 de esta serie para obtener m\u00e1s informaci\u00f3n sobre el discurso de odio y las limitaciones justificables a la libertad de expresi\u00f3n.[\/footnote]<\/h4>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">El Pacto Internacional de Derechos Civiles y Pol\u00edticos (<a href=\"https:\/\/www.ohchr.org\/SP\/ProfessionalInterest\/Pages\/CCPR.aspx\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">PIDCP<\/a>) establece en el art\u00edculo 20 que \u201ctoda propaganda en favor de la guerra estar\u00e1 prohibida por la ley\u201d y que \u201ctoda apolog\u00eda del odio nacional, racial o religioso que constituya incitaci\u00f3n a la discriminaci\u00f3n, la hostilidad o la violencia estar\u00e1 prohibida por la ley\u201d.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Adem\u00e1s, el art\u00edculo 4(a) de la Convenci\u00f3n Internacional sobre la Eliminaci\u00f3n de todas las Formas de Discriminaci\u00f3n Racial (<a href=\"https:\/\/www.ohchr.org\/SP\/ProfessionalInterest\/Pages\/CERD.aspx\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">CERD<\/a>) exige que la difusi\u00f3n de ideas basadas en la superioridad o el odio racial, la incitaci\u00f3n a la discriminaci\u00f3n racial, as\u00ed como todos los actos de violencia o la incitaci\u00f3n a tales actos contra cualquier raza o grupo de personas de otro color u origen \u00e9tnico, deben ser declarados delito punible por la ley.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">A pesar de la importancia de la libertad de expresi\u00f3n, no todos los discursos est\u00e1n protegidos por el derecho internacional. Algunas formas de expresi\u00f3n deben ser prohibidas por los Estados. Sin embargo, es necesario tener en cuenta el alcance de los conceptos de \u201cdiscurso de odio\u201d, o criterios objetivos que puedan aplicarse. Una regulaci\u00f3n excesiva de la incitaci\u00f3n al odio puede violar el derecho a la libertad de expresi\u00f3n, mientras que una regulaci\u00f3n insuficiente puede conducir a la intimidaci\u00f3n, el acoso o la violencia contra las minor\u00edas y los grupos protegidos.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">En los casos en que la desinformaci\u00f3n es tan atroz que cumple con los elementos de definici\u00f3n del discurso de odio, el litigio puede ser una herramienta \u00fatil e importante en la protecci\u00f3n y promoci\u00f3n de los derechos fundamentales, incluido el derecho a la igualdad y la dignidad.[footnote]Ver por ejemplo, <a href=\"https:\/\/minorityrights.org\/2020\/12\/20\/hate-speech-myanmar\/\">https:\/\/minorityrights.org\/2020\/12\/20\/hate-speech-myanmar\/<\/a>; <a href=\"https:\/\/english.alarabiya.net\/News\/world\/2021\/12\/07\/Rohingyas-sue-Facebook-for-150-bln-over-hate-speech-leading-to-Myanmar-violence\">https:\/\/english.alarabiya.net\/News\/world\/2021\/12\/07\/Rohingyas-sue-Facebook-for-150-bln-over-hate-speech-leading-to-Myanmar-violence<\/a>[\/footnote] Sin embargo, cualquier litigio relacionado con la expresi\u00f3n debe ser considerado detenidamente, ya que podr\u00eda conllevar consecuencias no deseadas y la posibilidad de que la jurisprudencia afecte negativamente la libertad de expresi\u00f3n. Dependiendo del contenido del discurso y del da\u00f1o que cause, la publicaci\u00f3n de contra-narrativas puede constituir una estrategia \u00fatil complementaria a los litigios.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Para obtener m\u00e1s informaci\u00f3n sobre este tema, consulte el m\u00f3dulo 6 de esta serie.<\/p>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\"><strong>Comprobaci\u00f3n de los hechos y verificaci\u00f3n de las redes sociales<\/strong><\/h4>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Junto con las estrategias y campa\u00f1as de AMI y el litigio de la desinformaci\u00f3n que constituye un discurso de odio, otra herramienta eficaz para combatir la desinformaci\u00f3n es la comprobaci\u00f3n de los hechos y la verificaci\u00f3n en las redes sociales. Seg\u00fan el Laboratorio de Reporteros de Duke, en el 2020 hab\u00eda m\u00e1s de 290 proyectos de <em>fact-checking<\/em> que desment\u00edan las noticias falsas y la desinformaci\u00f3n en 83 pa\u00edses, lo que supone un aumento de m\u00e1s de 100 organizaciones desde 2019.[footnote]Duke Reporters\u2019 Lab, <em>Annual census finds nearly 300 fact-checking projects around the world<\/em>\u2019, 22 de junio de 2020. <a href=\"https:\/\/reporterslab.org\/tag\/international-fact-checking-network\/\">https:\/\/reporterslab.org\/tag\/international-fact-checking-network\/<\/a>[\/footnote]<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">En general, los procesos de comprobaci\u00f3n y verificaci\u00f3n de hechos, que fueron introducidos por primera vez por revistas semanales estadounidenses como <em>Time <\/em>en la d\u00e9cada de 1920,[footnote]Organizaci\u00f3n de las Naciones Unidas para la Educaci\u00f3n, la Ciencia y la Cultura (UNESCO) y Ministerio de la Presidencia de la Rep\u00fablica Dominicana. <em>Periodismo, \u201cnoticias falsas\u201d &amp; desinformaci\u00f3n: manual de educaci\u00f3n y capacitaci\u00f3n en periodismo.<\/em> Par\u00eds: UNESCO, 2020. <a href=\"https:\/\/unesdoc.unesco.org\/ark:\/48223\/pf0000373349\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">https:\/\/unesdoc.unesco.org\/ark:\/48223\/pf0000373349<\/a>, p\u00e1g. 85.[\/footnote] consisten en:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Comprobaci\u00f3n y verificaci\u00f3n ex-ante de los hechos.<\/strong> Cada vez m\u00e1s, y debido a la reducci\u00f3n de los presupuestos de las salas de redacci\u00f3n, la comprobaci\u00f3n de hechos ex-ante (o antes del evento) est\u00e1 reservada para las redacciones y publicaciones m\u00e1s prominentes, que emplean a verificadores de datos dedicados.[footnote]<em>\u00cddem<\/em>.[\/footnote]<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Comprobaci\u00f3n de hechos a posteriori, verificaci\u00f3n y \u201cdesacreditaci\u00f3n\u201d. <\/strong>Este m\u00e9todo de verificaci\u00f3n de hechos es cada vez m\u00e1s popular y se centra en la informaci\u00f3n publicada despu\u00e9s de los hechos. Se concentra \u201cprincipalmente (pero no exclusivamente) en los anuncios pol\u00edticos, los discursos de campa\u00f1a y los manifiestos de partidos pol\u00edticos\u201d y pretende que los pol\u00edticos y otras figuras p\u00fablicas sean responsables de la veracidad de sus declaraciones.[footnote]<em>\u00cddem, <\/em>p\u00e1g. 86.[\/footnote] La desacreditaci\u00f3n es un subconjunto de la comprobaci\u00f3n de hechos y requiere un grupo espec\u00edfico de habilidades de verificaci\u00f3n, cada vez m\u00e1s en relaci\u00f3n con el contenido generado por el usuario en las plataformas de redes sociales.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La verificaci\u00f3n de hechos es fundamental en la lucha contra la desinformaci\u00f3n y ha crecido exponencialmente en los \u00faltimos a\u00f1os debido a la creciente difusi\u00f3n de desinformaci\u00f3n, y a la necesidad de desmentir los enga\u00f1os virales.[footnote]Para m\u00e1s recursos relacionados con la defensa legal de los verificadores de datos ver <em>Fact-Checkers Legal Support Initiative <\/em><a href=\"https:\/\/factcheckerlegalsupport.org\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">https:\/\/factcheckerlegalsupport.org\/<\/a>[\/footnote] Junto con las estrategias y campa\u00f1as de AMI, la comprobaci\u00f3n de hechos y la verificaci\u00f3n en las redes sociales son cada vez m\u00e1s importantes en la lucha contra las noticias falsas y la informaci\u00f3n err\u00f3nea.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">En Chile, por ejemplo, la Facultad de Comunicaciones de la Pontificia Universidad Cat\u00f3lica de Chile lleva a cabo un proyecto de verificaci\u00f3n de informaci\u00f3n viral en redes sociales y servicios de mensajer\u00eda desde 2013, <a href=\"https:\/\/factchecking.cl\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Factchecking.cl<\/a>. En 2020 y 2021 se dedicaron a comprobar las afirmaciones de personajes pol\u00edticos y otros de la opini\u00f3n p\u00fablica sobre el COVID-19, tambi\u00e9n verificaron las afirmaciones de los candidatos presidenciales para las elecciones de 2021.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Tambi\u00e9n en Per\u00fa, con ocasi\u00f3n del proceso electoral de 2021, se cre\u00f3 una alianza de periodismo colaborativo de fact-checking para contrarrestar la desinformaci\u00f3n, <a href=\"https:\/\/perucheck.pe\/\">Per\u00faCheck<\/a>. Esta iniciativa fue organizada por el Consejo de la Prensa Peruana (CPP), el Instituto Internacional para la Democracia y Asistencia Electoral (IDEA Internacional) y Verificador de La Rep\u00fablica, unidad de verificaci\u00f3n que es parte de la International Fact-Checking Network (IFCN). La alianza involucr\u00f3 a medios nacionales y locales de m\u00e1s de 15 regiones. En noviembre de 2021, el proyecto culmin\u00f3 tras cumplir el objetivo de verificar el discurso potencialmente desinformativo surgido en el contexto de las elecciones presidenciales y los primeros meses del nuevo gobierno. No obstante, se plante\u00f3 volver a realizar el proyecto para las elecciones regionales del 2022.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Durante la pandemia, surgieron m\u00faltiples herramientas en la regi\u00f3n de Fact checking que pueden ser consultadas <a href=\"https:\/\/fundaciongabo.org\/es\/noticias\/mas-de-100-sitios-para-verificar-desinformacion-sobre-el-covid-19\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">aqu\u00ed<\/a>.<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-group highlight\"><div class=\"wp-block-group__inner-container is-layout-constrained wp-block-group-is-layout-constrained\">\n<h5 class=\"has-text-align-center wp-block-heading\">Recomendaciones para Detectar una Noticia Falsa<\/h5>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">El 30 de agosto de 2020 el Consejo de Comunicaci\u00f3n del Ecuador, en el contexto de las noticias falsas que circularon en redes sociales por la crisis sanitaria de la COVID-19, emiti\u00f3 un Manual de Buenas Pr\u00e1cticas Period\u00edsticas sobre Noticias Falsas,[footnote]Consejo de Regulaci\u00f3n, Desarrollo y Promoci\u00f3n de la Informaci\u00f3n y Comunicaci\u00f3n del Ecuador. <em>Manual de buenas pr\u00e1cticas period\u00edsticas sobre noticias falsas<\/em>. 30 de agosto de 2020. <a href=\"https:\/\/www.consejodecomunicacion.gob.ec\/manual-buenas-practicas-periodisticas-noticias-falsas\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">https:\/\/www.consejodecomunicacion.gob.ec\/manual-buenas-practicas-periodisticas-noticias-falsas\/<\/a>[\/footnote] que tiene por objetivo principal establecer par\u00e1metros para que los periodistas logren identificar noticias falsas y, as\u00ed, mitigar sus impactos y garantizar una gesti\u00f3n id\u00f3nea de la comunicaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">El Manual acoge las recomendaciones de la Federaci\u00f3n Internacional de Asociaciones de Bibliotecarios y Bibliotecas(IFLA)para detectar una noticia falsa[footnote]Federaci\u00f3n Internacional de Asociaciones de Bibliotecarios y Bibliotecas, IFLA. <em>C\u00f3mo las bibliotecas pueden ayudar a conseguir soluciones reales para las noticias falsas<\/em>. 2 de febrero de 2017. <a href=\"https:\/\/www.ifla.org\/ES\/node\/11631\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">https:\/\/www.ifla.org\/ES\/node\/11631<\/a>[\/footnote]:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Estudie la fuente. <\/strong>Analizar la fuente en la que es emitida dicha informaci\u00f3n es importante para saber si la fuente es confiable o no.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Lea m\u00e1s all\u00e1. <\/strong>Tener conocimientos para posteriormente ponerlos en pr\u00e1ctica es un punto clave para no caer en la desinformaci\u00f3n.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>\u00bfQui\u00e9n es el autor?<\/strong> Asimismo, en el momento de analizar la fuente, es propicio tomar en cuenta el autor; aqu\u00ed existe un porcentaje alto de saber si el autor de dicha informaci\u00f3n es confiable o no.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Fuentes adicionales. <\/strong>En este punto el contraste de la fuente es fundamental, sin mencionar que hoy por hoy encontramos muchas fuentes para contrastar y comparar el contenido.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Compruebe la fecha.<\/strong> Cada hecho es publicado y por ende posee una fecha que de igual manera es parte importante para contrastar y, de esta forma, verificar el hecho.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>\u00bfEs una broma?<\/strong> En la actualidad se encuentran un sinf\u00edn de memes; contenidos que tienen como objetivo entretener al lector, siendo este de modo humor\u00edstico. No obstante, a pesar de que tambi\u00e9n quieran transmitir cultura popular, en ocasiones es confundible por personas que no tienen alfabetizaci\u00f3n medi\u00e1tica.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Considere su sesgo. <\/strong>El p\u00fablico en el que nos encontramos dice mucho de la noticia que es emitida por el mismo, puesto que es importante saber de d\u00f3nde venimos o hacia d\u00f3nde vamos.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Pregunte al experto.<\/strong> Si la persona no cuenta con la alfabetizaci\u00f3n medi\u00e1tica y no posee un punto cr\u00edtico para la noticia, la mejor opci\u00f3n es recurrir a personas que tengan el conocimiento apropiado para que pueda distinguir la desinformaci\u00f3n.<\/li>\n<\/ul>\n<\/div><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Planteamiento del problema La desinformaci\u00f3n es un fen\u00f3meno complejo que presenta m\u00faltiples facetas, se enfrenta con el periodismo aut\u00e9ntico y la circulaci\u00f3n de informaci\u00f3n fidedigna que 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